專修課程

Parkland 專修課程
Parkland 專修課程

表演專修系統
每 3 個月完成一個成果

以 3 個月為一個階段，依照曲風方向、主修能力，以及錄影、成發、比賽或演出目標，整理一個可檢查的成果

程度評估 主修訓練 曲目整理 成果檢核
預約程度評估

選擇你的專修方向

依照程度、時間與目標，安排曲風專修、成果專案、個人路線或樂團路線
每位導師皆為具實戰經驗的專業人選
爵士專修

爵士專修

長期能力養成，處理 time feel、聽力、和聲、即興、曲目庫與合奏能力

個人樂隊
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日系搖滾專修

日系搖滾專修

長期能力養成，處理速度、音色、編曲密度、段落轉換與樂團聲響

個人樂隊
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成發製作專修

成發製作專修

短期成果專案，為成發、成果展與社團表演整理歌單、排練、轉場、舞台配置與總彩流程

樂隊
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競技演出專修

競技演出專修

短期成果專案，為比賽、甄選與錄影審查整理版本策略、風險段落與模擬評審

樂隊
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每 3 個月完成一個看得見的成果

每一階段都要有明確產出，讓學生清楚看見自己完成了哪一步
01

確認目標

先確認程度、曲目、時間限制與最重要的成果方向

02

安排訓練

依照目標安排主修、聽力、和聲、曲目、合奏或舞台訓練

03

整理曲目

把一首歌整理成個人版本、合奏版本、成發版本或比賽版本

04

成果檢查

透過錄影、合奏、模擬演出、總彩或模擬評審確認完成度

你已經有練，但卡在不知道怎樣把歌變完整

常見學習瓶頸

一首歌練得完，卻不像正式演出版本；自己練可以，一合奏就亂；準備成發、錄影或比賽，卻不知道先修哪裡。這些問題通常需要重新整理方向、曲目、合奏與呈現方式，單靠重複練習很難解決

Bottleneck
  • 一首歌練得完，但總覺得不像正式演出版本？通常只差熟練度，音色、節奏、段落、表現或穩定度還沒有被整理好
  • 自己練可以，一合奏就亂？一加入鼓、貝斯、主唱或其他樂器，節奏、提示點、音量平衡和段落推進就會被放大檢查
  • 想錄影、成發或比賽，但不知道先修哪裡？目標已經明確時，最重要的是判斷優先順序，而同時把所有問題攤開練
  • 喜歡某種曲風，但一般課堂只碰到表面？爵士、日系流行、動漫歌曲、城市流行、放克或拉丁，都需要更完整的風格拆解與曲目整理
  • 每週都有上課，但不知道下一步要往哪裡練？學了很多片段，卻缺少可檢查的階段目標，也不確定現在最該處理哪一個問題
  • 想把作品整理得更完整，但缺少外部檢查？有些問題自己練很難發現，需要透過老師、錄影或合奏回看，才知道實際呈現差在哪裡
Parkland Music 教室空間

五大訓練核心

五個訓練核心會放在同一個階段計畫裡，避免每週只上一堂課，但成果沒有被整理出來

為什麼由這類老師帶課 這套課程會同時判斷學生的曲風方向、個人能力、合奏角色、排練流程與成果需求，並由具教學、演出、排練或成果準備經驗的導師帶領
  • ✓
    主修能力技巧、音色、節奏感、讀譜、穩定度與主修曲目整理
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    音樂理解聽力、節奏、和聲、曲式、讀譜與基本編曲理解
  • ✓
    曲風語法Jazz 處理 swing、blues、和聲與即興；J-rock 處理速度、音色、密度與段落推進
  • ✓
    合奏訓練整理聲部角色、groove、提示點、轉段、音量平衡與排練方法
  • ✓
    成果檢查透過錄影回看、模擬演出、成發總彩或模擬評審確認完成度
延伸路線

先完成一個成果
再規劃下一步

第一階段先完成眼前目標，之後再依照學生狀態，選擇短期整理、半年訓練，或延伸成更完整的表演能力養成

01

3 個月

完成一個可呈現版本

一首歌、一段錄影、一次合奏、一次成發準備，或一個比賽版本

02

6 至 12 個月

累積曲目與排練方法

整理多首曲目，建立錄影回看、合奏排練與階段修正的習慣

03

1 至 3 年

建立完整表演能力

逐步整合主修能力、音樂理解、曲風語法、合奏角色與作品集

預約程度評估

先預約 30 分鐘諮詢

學生可帶想練的歌曲、錄影片段、成發或比賽目標，由老師判斷適合的專修路線與課程週期

預約程度評估