風格｜Classical Music
課程定位｜奠定紮實技巧與音樂性，從基礎到演奏實力，培養舞台自信與音樂美感。
▌自我介紹
我從 7 歲開始學鋼琴，音樂陪著我一路成長。學琴過程中我不只是追求技巧的進步，也很理解每位學生面對學習時的挫折與期待——因為我也曾經走過那些階段。
目前就讀於 國立臺灣師範大學音樂系研究所（鋼琴主修），師承林瑋祺教授。過去我參與多場國內外賽事，包含 2025 香港青少年藝術家比賽鋼琴公開組冠軍、亞太盃及多項國際音樂大賽前三名 等。我相信演奏者不只是技巧要好，更要能聽見自己，因此在課堂中，我會引導學生在音樂裡找到屬於自己的聲音。
我的課堂節奏彈性，無論你是初學者、成人重新開始學琴，或是目標更高、想準備檢定或比賽，我都會以耐心與清楚的方法陪你進步。對我來說，鋼琴不只是一門技術，也是與自己對話的方式。
▌音樂背景
學歷
- 真理大學音樂系
- 臺灣師範大學音樂系研究所
師承
-
林瑋祺
- 曾受范姜毅、鍾曉青教授等大師指導
▌示範影片
▌演出經歷（精選）
- 2025 香港青少年藝術家比賽 – 鋼琴公開組 冠軍
- 2025 Asia Pacific Talent Art Festival Competition – 第二名
- 2025 香港國際青少年表演藝術節 總決賽演奏級組 – 第四名
- 2024 INTERNATIONAL EUROPEAN MUSIC COMPETITION – Third Prize
- 2024 國際古典暨傳統音樂獎 鋼琴組 – 優秀獎
- 2024 亞太盃音樂大賽（大專組）– 第二名
- 2021 台北文化盃音樂大賽（大專組）– 第二名
- 2022 樂傑國際鋼琴藝術節公開大師班指導並演出
▌課堂風格
在課堂中，我會依照每位學生的狀態彈性規劃課程內容，調整教材與練習節奏，讓你在最舒適也最有效的步調下成長。我擅長耐心拆解看似困難的技巧，陪著你一步一步練到會，不急不趕但穩穩地進步。每個人的個性都不同，我不會照本宣科，而是引導你找到最適合自己的方式與聲音，在彈奏裡展現真正的你。
▌適合的學生
你會適合這堂鋼琴課程，如果你：
- 完全零基礎想開始學鋼琴的兒童或成人
- 對古典音樂有興趣，想提升彈奏與表現力者
- 曾學過鋼琴但想增進技巧與音樂性
- 想準備成果發表、比賽或檢定考試的學生
- 練習遇瓶頸，希望找到系統化方式進步的人
▌你會在課堂裡學到
- 正確與放鬆的演奏姿勢與基礎技巧
- 曲目解析與音樂詮釋思維
- 手指力度控制與音色表現訓練
- 視奏能力、節奏訓練與音樂基礎理論
- 如有目標競賽／檢定，可協助規劃練習方向
▌上課對象
- 零基礎到進階皆可
- 國小、國中、高中、成人
- 可協助準備演出、比賽、檢定、成果發表
預約課堂｜開始學古典鋼琴
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吳研萱 | 古典鋼琴、樂理導師目前收錄於 Parkland Music 台北師資介紹。以下可先從老師的專長與你的學習目標做連結，再帶著曲目或練習問題查詢實際授課安排。
課程諮詢準備
諮詢時可以帶來正在練習的鋼琴樂譜，標出容易停頓或不確定如何表達的小節。
曾經學過但想重新開始的人，也可說明以往教材與近期練習狀況；若有比賽或檢定目標，請一併提供準備時間，方便討論合適的起點。
閱讀 吳研萱 古典鋼琴導師 的導師介紹時，可以先從頁面列出的鋼琴相關背景與教學資訊，對照自己的學習目標。第一次詢問不必先替自己分級；直接說明完全初學、曾經學過後中斷，或目前正在練什麼，通常比「初級／中級」更容易讓老師理解實際起點。
以「吳研萱 古典鋼琴導師」這個主題來看，如果希望第一次課程更快進入狀況，可以準備目前正在彈的曲目或一小段樂譜。不需要演奏得完整，反而可以保留最常卡住的地方。老師看到真實狀況後，較容易判斷下一步要先處理基本動作、節奏、讀譜、音色、和聲或歌曲表達。
以「吳研萱 古典鋼琴導師」這個主題來看，成人學生可以在諮詢時一起說明每週可練習的時間，以及家中是否有合適器材。這會影響課後任務的安排：每天能練十幾分鐘和每週只有兩次較長時間，需要的練習切法並不相同，課程也可以依真實生活條件調整。
以「吳研萱 古典鋼琴導師」這個主題來看，如果你已經有明確曲風或作品目標，也可以直接提出，並觀察課堂是否能把目標拆成可執行步驟。例如先處理一個節奏、一個技巧或幾小節，再逐步回到完整歌曲；能否清楚理解「這週練什麼、為什麼練」通常是持續學習的重要條件。
選擇 吳研萱 古典鋼琴導師 或其他導師時，不需要只比較履歷長短。可以同時考慮主修方向、教學溝通、自己喜歡的音樂，以及目前最想解決的問題。若兩位老師都符合方向，把同一段作品或同一個目標帶去諮詢，會比只看文字標籤更容易判斷。
導師頁提供的是了解師資的起點；實際可授課時間與安排仍需由 Parkland Music 確認。若已有指定 吳研萱 古典鋼琴導師，聯絡時直接附上老師姓名、鋼琴需求與方便時段，可減少來回確認。
