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爵士專修

爵士專修

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介紹  
爵士專修
Parkland 專修課程

爵士專修
把主修、和聲、即興與合奏接起來

給已經有基本演奏能力，想進一步學習布魯斯、搖擺、咆勃、巴薩諾瓦、拉丁、非裔古巴、森巴、融合與放克的學生課程由爵士樂手背景師資帶領，把主修技術、律動、聽力、和聲、即興與合奏實戰接成清楚的學習路線

個人課價目每堂 90 分鐘4 堂常規方案12 堂 / 24 堂正式方案樂團另按樂團訓練課計價
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爵士專修課程內容

這堂課先處理爵士學習最常見的斷層

很多學生會彈旋律，也能照譜完成一首歌，但進入爵士時會突然卡住原因通常手指不夠快，耳朵、和聲判斷、律動穩定和即興邏輯還沒有連在一起

  • 看得懂和弦符號，卻聽不出每個和弦真正要強調的聲音
  • 背過音階，但即興時仍然像在上下跑練習句
  • 能跟伴奏完成曲目，但遇到真人鼓、貝斯或鋼琴就容易失去位置
  • 伴奏時不知道何時要讓位、何時要回應、何時要推動整團
  • 想參與成果發表或小編制合奏，但缺少明確曲目、段落和排練方法

兩條學習路線

價目表為個人課；樂團合奏訓練會依樂團訓練課另行計價

個人專攻

適合想先補強主修能力、爵士聽感、曲目理解和即興方法的學生

  • 主修樂器的音色、觸鍵、運棒、氣息或發聲方式
  • 搖擺律動、切分節奏、重音位置和速度穩定
  • 導音、和弦音、目標音、經過音與基本句型整理
  • 一首曲目的旋律、曲式、和聲、段落、開頭與結尾
  • 用錄影或錄音檢查實際聲音，而不只看自己有沒有彈完

樂團合奏訓練

適合已有樂團、想參與成果發表，或想做小編制合奏實戰的學生

  • 此項不使用個人課價格，依樂團訓練課價錢為準
  • 鼓、貝斯、鋼琴、結他和主奏之間的聲部角色
  • 開頭、結尾、獨奏順序、段落提示和動態安排
  • 伴奏密度、低音線、鼓組律動與主旋律之間的空間
  • 以 3 至 6 個月成果發表或小編制合奏為階段目標

訓練內容

參考正式爵士學院訓練常見架構，轉成4 堂/ 12 堂/ 24 堂常規課堂路線
01

律動與風格

處理布魯斯、搖擺、巴薩諾瓦、拉丁、放克等風格的拍點、重音、律動循環與速度穩定

02

聽力與和聲

訓練根音、三音、七音、導音線、常見二五一進行、轉向和聲與曲式聽感

03

即興方法

從和弦音、導音、目標音、短句發展、節奏變化與留白建立可用的即興素材

04

曲目整理

每首曲目都整理旋律、曲式、和聲重點、速度、開頭、結尾與獨奏段落

05

伴奏互動

學習如何支撐主奏、回應樂句、控制密度，並在合奏中留下空間

06

小編制實戰

把個人能力放回鼓、貝斯、鋼琴、結他與主奏的合奏環境，檢查整體聲音

爵士風格訓練地圖

爵士專修不只練一種聲音，每個風格都有不同律動、語氣、和聲處理與合奏角色
01

布魯斯

建立爵士最基本的問答句、藍調音、十二小節曲式、切分節奏與即興入口

02

搖擺

處理四拍律動、重音位置、樂句擺動、刷鈸或伴奏密度，讓聲音真正有爵士的推進感

03

咆勃

練習較快速度下的和聲反應、短句連接、導音解決、半音經過與清楚的曲式感

04

巴薩諾瓦與森巴

處理巴西音樂常見的低音循環、切分、輕重拍位置與旋律線條，不把所有東西彈得太重

05

拉丁與非裔古巴

理解固定節奏型、重複樂句、節奏層次與打擊樂邏輯，避免只用一般四拍方式處理

06

融合與放克

加強十六分音符律動、反拍、貝斯與鼓的鎖定、和聲色彩與現代音色控制

必修大師聆聽

學爵士不能只練譜
要知道聲音從哪裡來

每個階段會依照學生程度安排聆聽、模仿與短句整理目標背誦大師名字，把音色、句法、律動、和聲與合奏方式聽進耳朵，再回到自己的樂器上

傳統與搖擺路易斯・阿姆斯壯、艾靈頓公爵、貝西伯爵學習旋律表達、搖擺律動、樂團聲響、伴奏空間與早期爵士的語氣
咆勃語彙查理・帕克、迪吉・葛拉斯彼、巴德・鮑威爾學習快速和聲反應、短句結構、半音經過、導音解決與高密度即興
和聲與旋律塞隆尼斯・孟克、比爾・艾文斯、賀比・漢考克學習和聲色彩、留白、節奏錯位、鋼琴伴奏方式與現代爵士語法
節奏組與律動麥斯・羅區、亞特・布雷基、保羅・錢伯斯、雷・布朗學習鼓與貝斯如何支撐樂團、推動速度、建立段落與回應主奏
酷派與硬咆勃邁爾士・戴維斯、約翰・柯川、索尼・羅林斯學習聲音控制、動機發展、長線條、音色個性與現代小編制合奏
巴西與放克融合安東尼奧・卡洛斯・裘賓、史丹・蓋茲、喬・韓德森、韋恩・蕭特學習巴西曲風、旋律線條、節奏層次、和聲色彩與現代編曲方向

課程地圖

每堂 90 分鐘4 堂作為正式起步方案；12 堂完成一個爵士曲目版本；24 堂延伸到曲目庫與合奏準備
階段
老師會檢查
課堂會處理
階段產出
4 堂常規方案建立起步方向適合先用固定週期整理目前最需要處理的問題
主修能力與節奏穩定看學生目前音色、拍點、讀譜、曲目完成度與即興經驗
選一首曲目做診斷從旋律、和聲、律動、段落與即興入口找出最需要先處理的問題
得到個人練習方向確認下一步適合續上 12 堂、24 堂，或在個人能力成熟後轉入樂團合奏訓練
12 堂基礎方案完成一個爵士版本適合 3 個月建立第一個可檢查成果
律動、和聲與即興邏輯確認學生是否聽得出曲式位置、導音走向、重音位置與樂句方向
把曲目拆成可練單位第 1 至 2 堂診斷；第 3 至 5 堂處理律動與和聲；第 6 至 8 堂建立即興素材；第 9 至 11 堂整理完整版本；第 12 堂錄影回看
完成 1 至 2 首曲目學生能說明曲式、和聲重點、即興入口、參考風格與必聽大師，並完成一個可錄音或錄影的版本
24 堂完整方案建立曲目庫與表演準備適合 6 個月累積穩定能力
風格轉換與多曲目穩定度檢查學生能否在布魯斯、搖擺、巴薩諾瓦、拉丁或放克等風格中維持聲音與節奏一致
延伸曲目與表演版本把單首曲目的訓練方法延伸到多首曲目，加入開頭、結尾、速度、段落安排與合奏準備
累積 3 至 5 首可呈現曲目曲目需涵蓋至少兩種爵士風格，並能連結對應大師的聲音參考，可接成果發表、小編制合奏、錄影作品或下一階段樂團訓練
樂團合奏訓練把個人能力放進團裡3 人成團，4 堂為體驗階段，Parkland 可協助媒合
整團聲音與排練穩定檢查鼓、貝斯、和聲樂器、主奏或歌唱之間的音量、速度、段落提示與互動
4 堂確認程度，8 / 12 堂穩定排練4 堂只作體驗與程度確認；後續建議 8 或 12 堂，讓曲目與團員默契有足夠時間成形
完成可合奏或可上台版本成果可以是一次小編制合奏、成發曲目、錄影版本或成果發表準備

個人課重點

先把學生自己的主修能力、爵士聽感、和聲判斷與即興入口整理清楚，再決定是否延伸到更多曲目或合奏

樂團課重點

重點不再只是個人會不會彈，整團能否在同一個速度、聲響、段落和舞台目標裡完成作品

課程方案與價目表

每堂 90 分鐘個人課與樂團課分開看，資訊會清楚很多

個人課適合先處理主修、聽力、和聲、即興與曲目版本正式學習以 4 堂/ 12 / 24 堂為主

4 堂

NT$4,800 NT$1,200 / 堂，每堂 90 分鐘

12 堂

NT$13,800 NT$1,150 / 堂，每堂 90 分鐘

24 堂

NT$26,400 NT$1,100 / 堂，每堂 90 分鐘
方案 定位 適合情況 階段目標
4 堂方案NT$4,800 正式起步 適合想先從固定週期開始，集中處理主修、節奏、和聲或即興問題 建立個人練習重點，完成第一階段修正方向
12 堂方案NT$13,800 想完成 1 至 2 首曲目，整理主修、聽力、和聲與即興基礎 完成一個可錄音或錄影的爵士版本
24 堂方案NT$26,400 想累積曲目、即興語彙、合奏準備與成果發表方向 建立 3 至 5 首可呈現曲目

樂團課每堂 90 分鐘，3 人成團4 堂只作體驗與程度確認，後續必須以 8 / 12 堂進行，讓排練與團員默契維持穩定Parkland 可協助媒合學生組團

4 堂

NT$7,800 起 3 人初階起，每堂 90 分鐘

8 堂

NT$14,400 起 3 人初階起，適合穩定排練

12 堂

NT$19,800 起 3 人初階起，適合成發或演出準備

怎樣選堂數

前4 堂用來確認程度與團員問題；後續必須以 8 / 12 堂進行

怎樣選程度

首次報名建議由 4 堂體驗開始，老師將評估程度分階，避免曲目難度、團員程度與成果期待不一致

方案 / 程度 3 人 4 人 5 人 6 人
4 堂體驗 / 初階 NT$7,800 NT$10,400 NT$13,000 NT$15,600
4 堂體驗 / 中階 NT$8,700 NT$11,600 NT$14,500 NT$17,400
4 堂體驗 / 高階 NT$10,500 NT$14,000 NT$17,500 NT$21,000
8 堂 / 初階 NT$14,400 NT$19,200 NT$24,000 NT$28,800
8 堂 / 中階 NT$16,200 NT$21,600 NT$27,000 NT$32,400
8 堂 / 高階 NT$19,800 NT$26,400 NT$33,000 NT$39,600
12 堂 / 初階 NT$19,800 NT$26,400 NT$33,000 NT$39,600
12 堂 / 中階 NT$22,500 NT$30,000 NT$37,500 NT$45,000
12 堂 / 高階 NT$27,900 NT$37,200 NT$46,500 NT$55,800

初階

第一次做爵士合奏，或合奏經驗少

  • 重點：拍子、段落、音量、進出位置
  • 成果：完成一首穩定合奏版本

中階

已有團練或演出經驗

  • 重點：律動一致、聲部角色、動態控制
  • 成果：準備成果發表、錄影或校內表演

高階

已有穩定演出或長期合奏經驗

  • 重點：風格細節、即興互動、舞台版本
  • 成果：正式演出、比賽或高完成度成發
樂團課至少 3 人成團已有團員可直接報名；若尚未成團，Parkland 可協助媒合程度與目標相近的學生，但實際開班仍需人數、時間與程度配合

學生上課前可以準備什麼

  • 目前正在練的曲目或想學的爵士風格
  • 喜歡的爵士樂手、樂團或錄音版本
  • 一段 30 至 90 秒演奏或演唱錄影
  • 曾經學過的樂理、和弦、音階或曲目清單
  • 是否想參與成果發表、小編制合奏或錄影作品

適合樂器

鋼琴、爵士鼓、貝斯、結他、薩克斯風、長號，也可依學生情況評估其他旋律樂器或歌唱

  • 鋼琴與結他會加強和聲、伴奏互動與即興路線
  • 鼓與貝斯會加強律動、速度穩定與節奏組互動
  • 管樂與歌唱會加強旋律、句法、呼吸、音準與即興方向
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官方 LINE 預約程度評估

學生可先傳送目前錄影片段、想練曲目或合奏目標，由課務安排適合的爵士專修方案

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