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蔡哲瑋 | 鋼琴、樂理導師
課程定位|奠定紮實的鋼琴基礎與音樂理解,從技巧到音樂性並進,培養能夠表達情緒與畫面的演奏能力。 ▌自我介紹 我是 哲瑋,一名以鋼琴為核心、以音樂理解與敘事為導向的演奏與教學者。對我來說,彈琴不只是把音符彈對,而是要知道音樂正在說什麼、情緒從哪裡來,又要被帶往哪裡。 我很在意旋律、和聲與整體結構之間的關係,也喜歡把作品放回它的背景與風格中理解。無論是古典鋼琴、抒情流行,或是帶有電影感的音樂,我都希望學生能「聽懂音樂在做什麼」,而不是只依賴手指記憶。 在課堂中,我常引導學生用故事、畫面或情緒來理解音樂,讓作品變得有畫面、有意義。不論你是剛開始學鋼琴,還是已經彈了一段時間卻覺得卡住,我都希望能陪你一步步建立屬於自己的音樂理解方式,讓鋼琴成為真正能表達想法的工具。 ▌音樂背景 學歷 臺灣師範大學音樂系 課程以鋼琴為核心,從旋律與和聲理解出發,帶學生看懂音樂的結構與情緒走向;無論是古典、流行或創作,都希望學生不只是彈得出來,而是知道自己正在表達什麼,並逐步建立屬於自己的音樂語言。 ▌示範影片 ▌演出經歷(精選) 曾獲台中市市賽鋼琴組第三、第四名 原創音樂、鋼琴改編與主題式作曲經驗 參與過大大小小的大師班,以及鋼琴合作等音樂會 ▌課堂風格 從旋律與和聲切入,建立對音樂整體的理解 結合曲目背景、風格與情緒進行引導 鼓勵學生描述音樂、說出想法,而不只是照譜彈 課堂節奏彈性,重視思考與音樂感受 ▌適合的學生 完全零基礎,想從一開始就「學懂音樂」的人 不想只照譜彈,想理解旋律與和聲在做什麼的學生 對古典、流行、電影配樂或創作有興趣者 想提升音樂理解力、表達力與詮釋能力 已有彈琴經驗,但希望突破瓶頸、找到方向的人 ▌你會在課堂裡學到 如何理解旋律、和聲與作品結構 不同風格鋼琴音樂的詮釋方向 將情緒、畫面與故事轉化為演奏表現 建立音樂理解力,而不只是技巧堆疊 ▌上課對象 零基礎到進階皆可 國小、國中、高中、成人 可協助準備演出、比賽、檢定、成果發表 預約課堂|開始學古典鋼琴 預約課堂|開始學流行鋼琴 預約課堂|開始學樂理
陳家祈|聲樂、流行歌唱老師
風格| Pop, Classical, Acapella, Gospel, R&B課程定位|結合聲樂專業與流行歌唱,從發聲、音準到情感表達,建立能安心開口、唱得穩也唱得動人的聲音基礎。 ▌自我介紹 你好,我是 Grace。我主修聲樂、副修鋼琴,長期活躍於教會敬拜、合唱團、獨唱與流行歌唱教學之間。對我來說,唱歌不是只有「唱對音」,而是能不能用聲音真實地表達自己。 擁有十幾年的教會音樂演奏/唱經驗,曲風橫跨古典聖樂至流行詩歌。擅長彈唱抒情流行歌曲,也涉獵阿卡貝拉、爵士樂、音樂劇...等曲風,融合音樂專業背景,不論唱或彈都有扎實的基礎。教學深入淺出,能夠因材施教,在快樂玩音樂的同時,也確保學生收穫滿滿。 ▌示範影片 ▌演出/工作經歷 雙和真理堂敬拜樂團|敬拜主領&鍵盤手 輔大進修部教職員合唱團|指揮、歌唱指導、鋼琴伴奏 新北市少年培力園樂團|歌唱老師 、團練導師 【2024 TS 0年度歌 劇】《波西米亞人》|合唱歌手 教會敬拜團(2015 至今)|流行詩歌、敬拜音樂 福爾摩沙合唱團(2020–2024) 聯合聲樂音樂會《Nacht und Träume》 聲樂獨唱音樂會《Shine 心光》 鳳鳴合唱團年度音樂會《鳳鳴30+1》女高音獨唱 ▌課堂風格 依照學生的聲音條件與學習目標調整教學模式 以好玩的方式 ,帶你認識歌唱原理 ,包括歌唱 時的呼吸 、發聲及身體運作的關係 學會欣賞自己的聲音 ,探索聲音變化的可能性 與多樣性 運用聲樂發聲法 ,打造健康 、正確的歌聲 "聽力"訓練,讓你"聽得對、唱得好” 在紮實的發聲基礎上,加上流行唱腔,例如: 真假音轉換、混音、氣音、哭腔、轉音等 技巧結合情感 ,讓你自然唱出感情 建立自信、感受音樂、享受唱歌 ▌適合的學生 你會適合這堂歌唱課程,如果你: 零基礎、第一次接觸歌唱的人 想學會正確發聲、改善音準與氣息 喜歡流行抒情歌,也對聲樂基礎有興趣 對合唱、阿卡貝拉、福音歌曲有興趣 想唱得更穩定、更有情感表現 兒童、青少年、成人皆適合 ▌你會在課堂裡學到 正確發聲、呼吸與共鳴的建立 音準、節奏與句子的掌握 流行歌與聲樂唱法的差異與轉換 如何用聲音表達情感,而不是只唱音 合唱/重唱時的聆聽與配合能力 讓唱歌成為長久、舒服、可持續的能力 ▌上課對象 零基礎到進階皆可 國小、國中、高中、成人 可協助準備演出、比賽、成果發表與 Jam Session 預約課堂|開始學流行歌唱
謝翰林|吉他、鋼琴、樂理導師
風格|Pop、Funk、Rock、Blues、Jazz、R&B課程定位|從「聽懂」到「真正創作與演奏」,建立橫跨演奏、樂理、即興與製作的完整音樂能力,不只學會彈,更學會思考、表達與完成作品。 ▌自我介紹 您好,我是 謝翰林 Jenn Hsieh。畢業於美國 Berklee College of Music 當代創作與編曲系,是一名同時從事演奏、作曲、編曲與音樂製作的音樂人,也擁有多年吉他與鋼琴的教學經驗。 我很喜歡把看似複雜的音樂概念,轉化成「聽得懂、做得到、能實際用在音樂裡」的方式。無論你是剛開始接觸音樂,或已經有演奏基礎、想更深入理解和聲、即興與創作、錄音編曲混音,我都會依照你的狀態與目標,量身打造最適合的學習路線。 除了教學,我也長期投入演出與製作,這些第一線的實務經驗,讓我能在課堂中帶給學生更完整的音樂視野。我相信音樂不只是技巧,而是一種理解世界、也表達自己的方式。 ▌音樂背景 學歷 美國 Berklee College of Music 當代創作與編曲系 擁有 3 年以上音樂教學經驗,授課對象包含 兒童、青少年至成人,從零基礎到進階演奏者皆有。 教學內容包含:吉他、流行鋼琴、古典鋼琴、樂理(基礎至進階)、爵士和聲、即興演奏、彈唱技巧、曲目與作品解析,以及音樂製作相關技能(錄音、混音、編曲)。 課程會依學生需求彈性調整,從樂器技巧、節奏與耳朵訓練,到完整作品創作與音樂理解,皆可循序引導。 ▌示範影片 ▌音樂工作與比賽經歷 曾與 Aida Cuevas(拉丁葛萊美)、Laufey、John Legend 合作 紀錄片《Sound of Formosa》音樂總監 台北、柏林多場現場演出與 Jam Sessions 舞台劇、Podcast、跨界舞蹈作品音樂製作 個人概念作品《From E to I》作曲/製作人 ▌課堂風格 我會帶你: 了解音樂裡的節奏、和聲與律動核心 從實際歌曲與段落下手,理解每個聲音在音樂中扮演的角色 把樂理、和聲與即興轉化成當下就能用在演奏裡的概念 透過反覆聆聽、模仿與實作,建立穩定的節奏感與音色控制 依你的程度與目標調整練習方式 陪你從「會彈」走到「敢用在 Jam、演出與創作中」 ▌適合的學生 完全零基礎,想好好開始學音樂的人 想更理解樂理、和聲,而不只是照譜彈的人 對爵士、流行、即興、創作有興趣的學生 想提升節奏感、聽力與音樂理解力 已有演奏經驗,但希望突破瓶頸、進一步成長 對音樂製作、創作與跨界發展有興趣的人 ▌你會在課堂裡學到 樂器演奏的正確觀念與技巧建立 節奏感、聽力與音色控制訓練 樂理、爵士和聲與實際應用方式 即興演奏的思考與練習方法 拆歌、分析作品並轉化為自己的語言 從演奏到創作、製作的完整音樂思維 ▌上課對象 零基礎到進階皆可✔️6歲至成人✔️ 可協助準備表演、比賽、成果發表、檢定✔️ 想打好音樂基礎,或者希望提升演出能力者 預約課堂|開始學電吉他 預約課堂|開始學木吉他 預約課堂|開始學流行鋼琴 預約課堂|開始學樂理